📘 使用聲明與免責說明

本頁說明本系統之定位、使用範圍、AI 分析限制、資料處理提醒與禁止用途。使用本系統前，請先完整閱讀本頁內容。

本系統僅作為高中職小論文格式自我檢核與教學輔助參考，不代表任何官方審查、競賽評分或合格認定結果。

版本：v2.0｜小論文格式檢查設計團隊

⚠️ 重要提醒

本系統檢核結果不得作為申訴、質疑或對抗評審老師評分之依據。

AI 產出內容可能存在誤判、漏判或 PDF 判讀限制，仍須由使用者與指導老師人工確認。

一、系統定位

本系統是什麼？

本系統為高中職小論文格式自我檢核輔助工具，主要協助學生與教師檢視 PDF 文件中可觀察之格式項目，例如頁數、章節、頁首頁尾、引註、參考文獻、圖表來源、封面頁與附錄個資風險等。

本系統之目的在於協助學習者進行「格式自我檢查」與「教師教學輔助」，並非取代指導教師、評審老師或主辦單位之專業判斷。

二、適用與不適用範圍

適用範圍與不適用範圍

✅ 適用 高中職小論文格式自檢、課堂教學示範、學生修正前參考、指導老師協助檢視格式問題、正式送交前之格式提醒。

❌ 不適用 作品品質評分、研究水準判定、合格或不合格認定、競賽結果預測、申訴佐證、爭議處理或對抗評審依據。

三、AI 分析範圍與限制

AI 可協助檢查的內容

PDF 頁數是否落在指定範圍。
是否具備小論文基本章節架構與順序。
頁首篇名、頁尾頁碼是否可見且一致。
內文引註與參考文獻是否可能對應。
是否有引而未列、列而未引、年代或作者不一致等疑慮。
圖表是否有編號、標題、來源與必要之參考文獻對應。
是否可見封面頁、空白頁、附錄個資或其他格式風險。

AI 不應被用來判定的內容

不得要求 AI 判定作品是否合格或不合格。
不得要求 AI 判定作品分數、名次、獎項或競賽結果。
不得要求 AI 取代評審老師進行研究內容評分。
不得將 AI 檢核結果作為申訴、爭議或對抗評審之依據。

⚠️ 本系統不具正式全文資料庫比對能力。本系統僅能依 PDF 可見內容進行格式、引註與來源觀察，無法判定作品是否為 AI 生成、是否涉及抄襲、亦無法取代正式學術比對系統。如需學術倫理、全文相似度或抄襲比對，仍應以各校正式採購之學術比對系統為準。

四、教師與評審之最終判定權

最終判定仍以人工專業判斷為準

本系統產生之檢核建議，僅為 AI 依使用者上傳 PDF 可見內容所產出之格式輔助參考。作品是否符合競賽規範、是否需修正、是否影響評分，仍應由指導老師、承辦單位或評審老師依正式規範與專業判斷決定。

本系統結果不具任何評分、審查、認定、保證或行政效力。

五、禁止用途

使用者不得以下列方式使用本系統

不得將檢核結果作為申訴、質疑或對抗評審老師評分之依據。
不得將本系統結果作為要求更改成績、推翻評審判斷或處理爭議之證明文件。
不得宣稱本系統可判定作品合格、不合格、得獎或不得獎。
不得上傳含有過度敏感個資或與小論文檢核無關之文件。
不得使用本系統產出內容進行不當引用、誤導宣傳或違反學術倫理之行為。

六、資料與隱私提醒

上傳文件前請先檢查個資

使用者應自行確認上傳 PDF 是否含有個人資料或敏感資訊。若非檢核必要，建議避免上傳下列內容：

身分證字號、電話、住址、私人 Email 等個資。
可直接辨識作者身分之照片或個人資訊。
非小論文檢核必要之個人資料、家庭資料或第三方資料。

若文件中含有作者、學校、班級或指導老師等資訊，AI 可能會依可見內容提出提醒，但是否需移除仍應依正式投稿規範與老師指導為準。

七、AI 可能誤判與 PDF 判讀限制

AI 檢核仍可能發生限制

AI 分析 PDF 時，可能因檔案格式、掃描品質、圖片解析度、文字擷取、表格排版或頁面結構複雜而產生誤判或漏判。

可能情況	說明
頁面判讀不完整	掃描版、圖片式 PDF 或特殊排版可能影響辨識。
圖表與文字混合	表格、圖片與文字過度密集時，AI 可能漏看部分資訊。
字體與行距判斷	AI 不一定能進行毫米級、精準排版判定。
引註對應誤差	作者名稱、年份、網址或換行格式可能造成比對不完全。

若 AI 檢核結果與實際文件不同，請以原始 PDF、正式規範與指導老師確認結果為準。

八、學生寫作倫理提醒

小論文寫作仍應由學生自行完成

小論文寫作的核心在於培養學生蒐集資料、整理文獻、進行研究、分析結果與形成結論的能力。本系統僅協助格式自我檢核，不應被用於取代學生之寫作、思考、研究或改寫工作。

學生應自行完成研究與文字表達。
引用他人資料應依規定標明作者與年代，並列入參考文獻。
直接引用應依規定標示，不得未適當引註。
不得以 AI 工具生成文章內容、摘要、翻譯或改寫作為作品本文。

九、建議使用流程

建議依下列流程使用

步驟	建議做法
1. 完成初稿	先由學生完成小論文內容與基本排版。
2. 輸出 PDF	確認頁數、頁首、頁尾、圖表與參考文獻後，再輸出 PDF。
3. 使用完整格式檢查	先進行完整格式檢核，取得整體檢查報告。
4. 使用細項補充檢查	若有特定疑慮，再使用細項檢查指令產生器進行補充檢查。
5. 人工確認	依 AI 建議與正式規範，由學生與指導老師再次確認。

十、聲明更新

本頁內容可能依實際使用情況調整

本使用聲明與免責說明可能因系統功能、使用情境、教學需求或正式規範調整而更新。使用者應以網站公告之最新版本為準。

本版本標示：usage-policy-v2.html｜最後更新日期：2026-05-10

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